Интегрированное занятие в старшей группе по ознакомлению с природой, с элементами нетрадиционного рисования (монотипия)

по теме: «Весна пришла, тепло принесла».

Программное содержание:

Интеграция образовательных областей:      коммуникация, познание,

художественно-продуктивная деятельность, социализация.

Цели.

-Уточнить и обобщить знание детьми о названиях весенних месяцев, порядке их прихода,

-расширить представления детей о весне,

-упражнять детей в образовании и правильном употреблении слов, обозначающих признак предмета, основываясь на полученных ранее знаниях и представлениях о характерных признаках весеннего времени года,

-развивать умение устанавливать причинно-следственные связи, соотносить природные явления с особенностями собственного мироощущения.

-обогатить и активизировать словарь детей по теме,

-развивать речь детей, воображение, логическое мышление, мелкую моторику рук,

-воспитывать умение сопереживать, стремление помочь персонажу, товарищу в трудной ситуации,