Цели:

коррекционно-образовательные:

учить детей характеризовать звуки [Л], [Ль] с опорой на различные виды контроля;

коррекционно-развивающие:

развивать у детей фонематический слух и восприятие, общую и артикуляционную моторику, наблюдательность;

коррекционно-воспитательные: воспитывать у детей самоконтроль за речью.