конспект занятия Дикие животные
Непосредственно образовательная деятельность в средней группе компенсирующей направленности на тему «Дикие животные»
Цель: развитие высших психических функций с использованием ИКТ
Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное», «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Опсисание занятия: Ребята отправляются в путешествие. Впереди их ждут интересные задания: собирают пазлы, отгадывают загадки о диких животных. Играют в игры: "Четвертый лишний", "Кого не стало", "Кто поменялся местами".Угадывают по силуэту животное. Играют в подвижную игру "У Оленя дом большой".В конце занятия рябята помогают животным найти своих детенышей, разогрев перед работой свои пальчики пальчиковой гимнастикой "Маленький ежик"с использованием шариков "Суд-Джок".
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Сильванович А. В. Дикие животные // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/detsad/konspekti/file/60446-dikie-zhivotnye (дата обращения: 06.10.2026)- Непосредственная образовательная деятельность по развитию речи «Путешествие по книге Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей»
- День защиты детей
- День защиты детей
- В страну знаний
- Открытка к 9 мая
- Закрепление навыков ползанья на животе по скамье, кувырка вперед, перепрыгивания из обруча в обруч
- Путешествие по сказкам
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 3645 пользователей.
Отзывы
