Цель: обогащение словарного запаса детей синонимами и антонимами, умение подбирать примеры к ним, обобщение у дошкольников знаний и умений, полученных на занятиях по подготовке к обучению грамоте.

Задачи:

Обучающие:

-закрепить умение различать понятия: ”буква”, “звук”, “слово”, “предложение”;

-упражнять в составлении предложений, членением простых предложений на слова с указанием их последовательности;

-закрепить умение детей координировать свои движения;

-совершенствовать умения детей в составлении предложений по схемам;

-закрепить умение делить слова на слоги.

- закрепить слова антонимы; упражнять в употреблении уменьшительно – ласкательных суффиксов;

- совершенствовать навыки коммуникативного общения,  словоизменения и словообразования;

Развивающие:

-развивать фонематический слух и речь, логическое мышление, память, внимание и быстроту реакции, диалогическую связную речь, образное представление;

-расширять словарный запас через участие в словесно – речевых играх;

-развивать активность, самостоятельность, уверенность в своих силах.

Воспитательные задачи:

– создать хорошее настроение, воспитывать аккуратность, доброту, взаимовыручку, отзывчивость, чувство товарищества, умение слушать воспитателя и товарищей, желание и умение работать в коллективе.