Образовательные задачи:

1) Формировать представление о сравнении предметов по длине

путем наложения и приложения;

2) Формировать опыт преодоления затруднения (На основе

рефлексивного метода);

3) Закреплять умение считать до двух, сравнивать предметы по

свойствам, сравнивать группы предметов по количеству, используя

числа.