Цель: учить составлять короткий описательный рассказ об игрушке.
Программные задачи
Связная речь: продолжать учить детей при описании игрушек называть ее признаки, действия, связывать между собой предложения.
Словарь и грамматика: активизировать слова, обозначающие действие и состояние (глаголы); закреплять умение соотносить названия животных с названиями их детенышей.
Звуковая культура речи: укреплять артикуляционный аппарат, отрабатывать навыки правильного произношения звуков отчетливо и внятно проговаривать слова.