Задачи:

• закреплять представления детей о свойствах воды (бывает холодной и теплой, прозрачная, без запаха, в воде растворяются некоторые вещества, которые изменяют ее цвет и запах);
• формировать умение обсуждать проблему, высказывать предположения и формулировать гипотезу;
• формировать умение высказывать свое мнение, выслушивать и учитывать мнения партнеров;
• формировать умение использовать условно-символические модели (наглядный алгоритм) в деятельности;
• стимулировать интерес к поисковой деятельности.