Цель: создание условий для обогащения представлений детей о зиме.
Задачи: учить детей замечать изменения в природе с приходом зимы, устанавливать причинно-следственные связи.
Воспитатель беседует с детьми о признакх зимы, предлагает сравнить по количеству снежинки, прокрасить акварелью листы бумаги с сюрпризом, дети составляют рассказ по картине.