Система образования претерпевает серьезные изменения. Это не обошло и дошкольное образование. В  соответствии с
действующими ФГОС для реализации воспитательно-образовательных областей сегодня необходимо внедрение инновационных подходов к организации образовательного процесса. При этом реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования с учетом ФГОС подразумевает  обогащения развития на основе организации
разнообразных видов образовательной деятельности. Предполагается активизация развивающей функции образования. Реализация которого обеспечивает становление личности ребенка, ориентируя  педагога  на его индивидуальные особенности.