Воспитательные:
воспитывать желание слушать художественные произведения, следить за развитием действия;

воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.
Развивающие:
развивать умение поддерживать беседу,  развивать диалогическую и  монологическую формы речи.

Формировать культурное общение со сверстниками, взрослыми людьми в повседневной жизни.
Обучающие:
познакомить детей со сказкой Лилиан Муур «Крошка Енот и Тот, кто сидит в пруду».