Планируемые результаты:

• дети умеют обустраивать игровое пространство, работать в соответствии с замыслом игры;
• дети проявляют желание быть аккуратными, активными, творческими посредством эмоционального стимулирования в процессе игры;
• дети имеют представление о профессиях администратор, приёмщик, модельер, закройщик, швея, заказчик, гладильщик;
• дети умеют выполнять ролевые действия в соответствии с сюжетом;
• дети умеют брать на себя различные роли в соответствии с сюжетом игры;
• дети умеют обустраивать игровую среду;
• дети умеют договариваться между собой посредством распределения ролей.

Цель: развитие у детей интереса к игровой деятельности, закрепление знаний о профессиях ателье по средством сюжетно-ролевой игры «Ателье».