Данная статья будет полезна родителям дошкольников и практикующим педагогам. В статье собраны стихотворения, в которых активизируются названия направлений пространства и предлогов для определения местоположения. Используя их в работе с детьми, как в непосредственно образовательной деятельности, в режимных моментах, в процессе проведения динамических пауз, физкультминуток, в процессе игр, взрослые помогут детям быстрее  запомнить и употреблять соответствующие слова-термины названий направлений пространства , а также предлоги.