Коррекционно-развивающая программа по коррекции звукопроизношения для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет)
Настоящая коррекционно-развивающая программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (Приказ от 17 октября 2013 г. № 1155) и Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования (Приказ от 24 ноября 2022 г. N 1022). Программа направлена на коррекцию нарушений звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет), создание условий для их успешной адаптации в дошкольных группах компе и дальнейшего обучения в школе.
Актуальность программы:
Своевременная коррекция нарушений звукопроизношения является важным условием для полноценного речевого развития ребенка, формирования его коммуникативных навыков, успешного освоения грамоты и дальнейшего обучения. Дети с речевыми нарушениями могут испытывать трудности в общении, страдать от низкой самооценки, что негативно сказывается на их социальной адаптации и эмоциональном благополучии. Данная программа призвана помочь этим детям преодолеть речевые трудности и раскрыть свой потенциал.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Пермякова А. А. Коррекционно-развивающая программа по коррекции звукопроизношения для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/130880-korrektsionno-razvivayushchaya-programma-po-korrektsii-zvukoproiznosheniya-dlya-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-5-7-let (дата обращения: 31.01.2026)- Характеристика детских музыкальных инструментов, способы и приемы игры на них
- Охрана природы
- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ В ДЕТСКОМ САДУ
- Развитие движений у детей младшего дошкольного возраста посредством игровых обучающих ситуаций
- Приобщение детей старшего дошкольного возраста к изобразительному искусству и музею, посредством программы Мы входим в мир прекрасного
- Дидактические игры на развитие лексико-грамматических категорий у детей с нарушением речи
- Развитие положительного отношения к школе
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2067 пользователей.
Отзывы
