Дидактическая игра «Один - много»

Цель: обучение сравнению двух групп, неравных по количеству изображенных предметов.
Задачи:
- закрепление понятий «один» и «много»
- обучение умению правильно употреблять существительные с окончаниями единственного и множественного числа;
- совершенствование грамматического строя речи;
- улучшение памяти, мыслительных способностей, концентрации внимания;
- обучение математическому счету.

Ход:

Перемешайте карточки и предложите ребенку рассортировать их на два поля. В левую половину ребенок кладет карточки с одним объектом, в правую – с несколькими;

Дидактическая игра «Чей хвостик?»

Цель: развитие внимания, логики, памяти, мелкой моторики. 

Ход игры:

1. Ребёнку дают карточки с изображением различных животных, а также их хвостов.

2. Задание — подобрать хвост для каждого животного и прикрепить их.

3. Нужно назвать, у какого животного какой хвост (длинный, короткий, пушистый, толстый, маленький, большой и т. д.).