Цель: Формирование у детей осознанного и бережливого отношения к природе через понимание проблемы мусора и проблемы его решения.

Задачи:

Образовательные:

Обогатить знания детей о видах мусора и его происхождении.

Познакомить с понятиями "переработка", вторичное использование

Расширить представление о негативном влиянии мусора на окружающую среду.

Формировать понимание важности раздельного сбора мусора.

Развивающие:

Развивать познавательный интерес, наблюдательность, любознательность.

Совершенствовать навыки исследовательской деятельности (сравнение, анализ, эксперимент)

Развивать речь, умение высказывать свое мнение и отстаивать свою точку зрения.

Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение к природе и окружающей среде.

Формировать экологическую культуру и ответственность.

Побуждать к участию в природоохранной деятельности.

Планируемые результаты:

Дети имеют представление о видах мусора, его происхождении и влияние на окружающую среду.

Дети знают о возможности переработки и вторичного использования мусора.

Дети могут сортировать мусор по видам (бумага, пластик, стекло)

Дети проявляют осознанное и бережное отношение к природе.

Дети участвуют в природоохранных мероприятиях в детском саду.