Формирование познавательного интереса к математике у дошкольников через игровую деятельность предполагает использование занимательного математического материала, который вызывает заинтересованность и познавательную активность детей. Игра — ведущий вид деятельности дошкольников, и игровые технологии становятся ключевым элементом в обучении математике.