Цель: повлиять на процесс стихийного формирования навыков поведения путём создания у детей соответствующей установки. Одна из главных целей — настроить детей на мысли об опасности и «ловушках», которые могут встретиться в жизни.
Задачи:
формировать осознанное выполнение правил безопасного для здоровья поведения, используя воздействие на эмоционально-чувственную сферу ребёнка;
учить детей формулировать правило безопасного для здоровья поведения;
формировать основы безопасного поведения в быту, социуме и природе.