Формирование представлений об органах речи, их
значении для правильного звукопроизношения,

• Выработка тонких дифференцированных движений артикуляционного аппарата с
использованием нетрадиционных комплексов

• Повышение интереса родителей к коррекционному процессу

• Повышение компетенции воспитателей в данной области.