В условиях информатизации детского образования открываются новые возможности для развития методов и организационных форм обучения и воспитания детей.
Компьютер должен использоваться в дошкольном образовании с целью совершенствования методики управления детским образовательным учреждением, а также обновления форм и методов работы с детьми.