Развитие человеческого общества за последние десятилетия сопровождалось огромным по силе и разнообразным по форме воздействием на окружающую природную среду. Результатом такого бума явилось, с одной стороны, глобальное загрязнение окружающей среды, а с другой – воспитание целого поколения людей с потребительским отношением к природе. Достижение цели формирования экологической культуры возможно при условии, что в содержание образования дошкольников будут входить следующие ведущие элементы:

– система знаний о взаимодействии общества и природы;

– ценностные экологические ориентации;

– система норм и правил отношения к природе;

– умения и навыки по изучению и охране природы. ...