Коррекция страхов у детей посредством сказкотерапии
- Принцип осознанности.
Основной акцент делается на осознании причинно – следственных связей в развитии сюжета; понимание роли каждого персонажа в развивающихся событиях. Основная задача взрослого - показать воспитанникам, что одно событие плавно вытекает из другого, даже если на первый взгляд это незаметно. Важно понять место и назначение каждого персонажа сказки.
- Принцип множественности (понимание того, что одно и то же событие, ситуация могут иметь несколько значений и смыслов). В этом случае задача – показать одну и ту же сказочную ситуацию с нескольких сторон .
- Принцип реальности (осознание того, что каждая сказочная ситуация разворачивает перед нами некий жизненный урок). Здесь задачей выступает кропотливое и терпеливое прорабатывание сказочной ситуации с позиции того, как сказочный урок будет использован в реальной жизни, в конкретных ситуациях.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Дата публикации: 16.11.2017
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Тючкова О. О. Коррекция страхов у детей посредством сказкотерапии // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/49856-korrektsiya-strakhov-u-detej-posredstvom-skazkoterapii (дата обращения: 16.07.2026)Другие полезные материалы из этого раздела
- Скоро лето
- Взаимодействие семьи и детского сада в современных условиях"
- Методическая разработка «Логопедические технология «Акватерапия» для формирования фонематических процессов у детей с тяжелыми нарушениями речи»
- Неделя здоровья в детском саду
- Культура безопасности детей дома
- Мнемотехника в развитии связной речи у дошкольников
- Капризы, упрямство и способы их преодоления
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2697 пользователей.
Отзывы
Ресурсы сайта
Конкурсы
