Воспитание ценностных ориентиров «доброта» и «красота» у дошкольников как средство вхождения в ценностную систему общества
В статье обозначены индикаторы формирования у детей ценностных ориентиров для вхождения в ценностную систему общества посредством приобщения дошкольников к культурным и художественным ценностям.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать материал (33.50 kB)Дата публикации: 13.03.2018
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Рыбакова О. Д. Воспитание ценностных ориентиров «доброта» и «красота» у дошкольников как средство вхождения в ценностную систему общества // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/55649-v-state-oboznacheny-indikatory-formirovaniya-u-detej-tsennostnykh-orientirov-dlya-vkhozhdeniya-v-tsennostnuyu-sistemu-obshchestva-posredstvom-priobshcheniya-doshkolnikov-k-kulturnym-i-khudozhestvennym-tsennostyam (дата обращения: 24.11.2024)
