Эмоциональное состояние взрослого как опосредующий фактор эмоционального состояния детей
Цель: повышение коммуникативной компетентности воспитателей.
Задачи:
- Расширение опыта эмоционального общения.
- Создание комфортного психологического климата в группе.
- Создание условий для самопознания и приобретения опыта позитивного общения.
Оборудование: мяч, бумага, карандаши.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Дата публикации: 23.08.2018
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Тючкова О. О. Эмоциональное состояние взрослого как опосредующий фактор эмоционального состояния детей // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/60670-trening-dlya-pedagogov-na-temu-emotsionalnoe-sostoyanie-vzroslogo-kak-oposreduyushchij-faktor-emotsionalnogo-sostoyaniya-detej (дата обращения: 02.11.2026)Другие полезные материалы из этого раздела
- Рекомендации родителям по построению развивающей среды в семье
- Путешествие в страну пдд
- Возрастные особенности 4 - 5 лет
- В поисках клада
- Использование лэпбука в речевом развитии дошкольников
- Развитие речи детей дошкольного возраста посредством развивающих игр
- Игра как средство ознакомления детей старшего дошкольного возраста с основами православной культуры
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
