Эмоциональное состояние взрослого как опосредующий фактор эмоционального состояния детей
Цель: повышение коммуникативной компетентности воспитателей.
Задачи:
- Расширение опыта эмоционального общения.
- Создание комфортного психологического климата в группе.
- Создание условий для самопознания и приобретения опыта позитивного общения.
Оборудование: мяч, бумага, карандаши.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать материал (19.69 kB)Дата публикации: 23.08.2018
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Тючкова О. О. Эмоциональное состояние взрослого как опосредующий фактор эмоционального состояния детей // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/60670-trening-dlya-pedagogov-na-temu-emotsionalnoe-sostoyanie-vzroslogo-kak-oposreduyushchij-faktor-emotsionalnogo-sostoyaniya-detej (дата обращения: 31.01.2026)Другие полезные материалы из этого раздела
- Взаимодействие педагогов ДОУ и родителей по вопросам познавательно - речевого развития детей
- ДЕТСКИЕ СТРАХИ. КАК С НИМИ БОРОТЬСЯ
- Музыкальное воспитание в семье
- Сенсорное развитие детей в процессе игр с природным материалом
- Пожарная безопасность
- Эмоциональное состояние взрослого как опосредующий фактор эмоционального состояния детей
- Годовой анализ работы по информатике в ДОУ на 2015-2016 учебный год
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 1566 пользователей.
Отзывы
Ресурсы сайта
Конкурсы