Самый эффективный метод обучения—использование дидактической (обучающей) игры, как одной из форм обучающего воздействия взрослого на ребенка и в то же время—основного вида деятельности детей Таким образом, у дидактической игры две цели: одна из них обучающая, которую преследует взрослый, а другая, игровая, ради которой действует ребенок. Необходимо, чтобы эти две цели дополняли друг друга и обеспечивали усвоение программного материала.