Развитие речи 2 3 года

Начало третьего года жизни, это очень важное время, начало младшего дошкольного возраста.  Вашему ребенку хочется узнавать все больше новых слов,  вы должны помогать ему в этом, постоянно объясняйте значение новых и незнакомых слов. Главное чтобы ребенок не только запомнил новое слово, но и правильно понял его значение. Постоянно поощряйте употребление новых слов в речи.

Постоянно обучайте ребенка правильной речи, но при этом следите, как вы сами произносите слова, коверкаете ли их или сюсюкаете?

Очень часто родители жалуются, что малыш замучил их вопросами. Уважаемые родители, вам не жаловаться, а радоваться надо, ведь у ребенка наступил "возраст почемучки". Но будьте внимательны, отвечая на вопросы любознательного отпрыска, не стоит рассказывать всё, что вы знаете о предмете, а постарайтесь все объяснять простыми словами. Например, на вопрос, что такое дворец, не вспоминайте все свои познания из области архитектуры, а скажите что это такой большой и красивый дом с башенками. Старайтесь все ответы подкреплять картинками, так малышу будет легче запомнить.

Пришло время специальных игр для развития речи. Начните "разбирать" на части все окружающие предметы, в этом вам поможет игра "Что от чего" в самом легком варианте. Также можно начинать игру "Сравнение". Старайтесь вплетать развивающие игры в повседневную жизнь, так у ребенка не пропадет интерес к узнаванию нового.

Постепенно вводите понятия много-мало, толстый-тонкий и другие противоположности.

Постарайтесь не перегружать ребенка информацией, иначе у него в голове получится "каша" и он ничего не запомнит, да и вообще может пропасть интерес к окружающему миру.

Ближе к трем годам можно начинать игры, которые отмечены розовым флажком и предназначены для детей от 3 до 4 лет. Но всегда помните, что разделение игр по возрастам очень условно, поэтому в занятиях с малышом ориентируйтесь не на флажки, а на уровень своего ребенка, и всегда помните, что уровень развития вашего малыша надо сравнивать не с разными таблицами и справочниками и не с другими детьми, а только с самим собой. Этим вы сэкономите много нервов себе и малышу и будете радоваться каждому достижению, а не догонять постоянно какого-то мифического идеального ребенка.