«Здоровье»-3

«Коммуникация»-2,5

Развитие речи-1,

Художественная литература-0,5,каз.яз-0,5, драма-0,5

«Познание»2,5

ФЭМП-1, конструирование-0,5,естествознание-1

«Творчество»-3,5

Рисование-1, лепка-05, аппликация-0,5, музыка-1,5

«Социум»-0,5

Ознакомление с окружающим-0,25, экология-0,25.

I  неделя

Физическая культура

1. Построение в колонну по одному.

Подскоки вверх на месте.

Ходьба между двумя линиями (ширина15см, длина3 метра)

2. Ходьба  в колонне со сменой направления.

Построение в колонну по одному.

Подскоки вверх на месте

3.Подвижная игра «Ровным кругом»

Развитие речи

«Лето – осень» (составление рассказов по серии картинок).

 Учить детей составлять рассказ по содержанию картинок, используя в речи повествовательные предложения. Развивать умение детей слушать и понимать речь, поддерживать разговор, отвечать на вопросы и спрашивать.

Казахский язык

Естествознание

Путешествие в страну осени. Познакомить детей с временем года «Осень», с особенностями осенней природы, развивать умение выделять внешние признаки осени; замечать изменения в погоде и различия в природе, ее особенности.

ФЭМП

«Сравнение двух групп предметов  (один и много)».Упражнять детей в сравнении равных и неравных групп предметов, пользуясь приемами приложения предметов одной группы к предметам другой,

Рисование

«Золотая осень». Рассматривание картины И.Левитана «Золотая осень».

Учить детей эмоционально воспринимать художественное произведение; упражнять в умении рисовать дерево, ствол, тонкие ветки, закрепляя технические навыки при этом.

Аппликация

«Красивые флажки».

Знакомить детей с правилами работы с ножницами: умение правильно держать, сжимать и разжимать кольца, разрезая полоску на равные части.

Музыка