Творческий проект по патриотическому воспитанию

«День Победы».

Цель: вызвать положительные эмоции, чувство восхищения своей семьей, родными и близкими.

Задачи: 
• формировать представления детей о семье;
• дать знания о родственных понятиях «мама», «папа», «бабушка», «дедушка», «сестра», «брат»;
• создать условия для совместной творческой деятельности (ребёнок, родитель, воспитатель);
• способствовать повышению активности родителей (совместные рисунки родителей с детьми). 

Интеграция образовательных областей:
Познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Актуальность темы:
Родина, Отечество. … В корнях этих слов близкие каждому образы: мать и отец, родители, те, кто дает жизнь новому существу. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка.
В последние годы идет переосмысление сущности патриотического воспитания: идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее общественное значение, становится задачей государственной важности. Современные исследователи в качестве основополагающего фактора интеграции социальных и педагогических условий в патриотическом и гражданском воспитании дошкольников рассматривают национально – региональный компонент. При этом акцент делается на воспитание любви к родному дому, природе, культуре малой Родины.
Рост научно-технического прогресса, новые открытия и технические изобретения отодвинули на второй план духовные ценности. Проблемы воспитания у подрастающего поколения любви к своей малой Родине выпали из поля зрения ученых и практиков на многие годы. У дошкольников отсутствует познавательный интерес к истории и культурному наследию города, края, отмечается низкий уровень знаний истории города, края. Многие родители затрудняются в знании истории города, края, а есть и такие, которые не хотят её знать. Из-за высокой занятости родители не имеют возможности посещать культурные учреждения города. 

В период смены общественных формаций нарушается преемственность поколений в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. И наши дошкольники не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой Отечественной Войне.

Идеи проекта:
В преддверии празднования 75-летия Дня Победы с детьми и их родителями(законными представителями) было принято решение разработать и реализовать проект «День победы».
В дошкольном возрасте преобладает наглядно-образное мышление и родителям было предложено совместно с детьми выполнить рисунки ко Дню Победы, а также рассказать детям о родственниках воевавших в ВОВ и о тружениках тыла.
Проект направлен на патриотическое воспитание детей, в процессе реализации проекта у дошкольников формируются чувства привязанности, верности, чувства собственного достоинства, гордости за свою Родину, за свою семью.

Планируемые результаты: 
- Ребёнок узнает о том, что его родственник был участником ВОВ. 

- Приобретение знаний об истории Родины.
- Участие родителей в реализации проекта.

Срок реализации: 1 неделя
Тип проекта: познавательно-исследовательский.
Участники проекта: воспитанники средней группы, родители, воспитатели.
Этапы :
1 Подготовительный этап:

Разработка проекта.
1. Определение темы проекта.
2. Формулировка цели и задач.
3. Разработать цикл мероприятий проводимых с детьми.
4. Подобрать иллюстрации на военную тему.
5. Подобрать музыкальные произведения для прослушивания.
6. Подобрать атрибуты и материалы для занятий и игр.
2 Основной этап.
Родители: 

Совместно с детьми выполнить рисунки ко Дню Победы.

Рассказать детям о родственниках воевавших в ВОВ и о тружениках тыла.
Помощь в оформлении фотовыставки.

Дети:
Название мероприятий
Образовательная область "Познавательное развитие". 
Беседа «Что значит любить родителей?»
Беседа «День Победы»
Рассматривание иллюстраций о войне.
Образовательная область"Речевое развитие".
Рассказы детей о членах своей семьи.
Беседа с детьми о воевавших родственниках с рассматриванием фотовыставки .
Образовательная область "Социально-коммуникативное развитие".
Сюжетно ролевые игры:
«Танкисты», «Летчики», «На корабле».
Размышление на темы: 
«Если бы я был на войне», «Какими качествами должен обладать солдат», «Каким я буду солдатом»

Образовательная область "Художественно- эстетическое развитие".
«О той войне»
Чтение: 
Т. Белозерова «Праздник Победы»
С.Михалков «День Победы»
Чтение пословиц и поговорок.
Прослушивание песен:
М.Исаковский «Катюша»(разучивание)
Д. Тухманов «День Победы»

Рисование:

Выполнение рисунков «Символ Победы»
Образовательная область "Физическое развитие".
Игры - эстафеты: «Попади в цель», «Передай гранату», «Спасаем флаг».
Задачи:
• Знакомить детей понятиями «семья», «Члены семья», функциями семьи, условным обозначением.
• Воспитывать любовь и отзывчивость к своим близким, родителям.
• Дать представление о том, что мужчина – это защитник семьи, Родины.
• Познакомить с русскими народными героями, защитниками.
• Воспитывать у мальчиков чувство долга, силы, ответственности, желание защищать слабых, свою Родину.
• Дать представления о празднике «День Победы»
• Учить не бояться выражать свои мысли в речи, размышлять над заданной темой.
• Формировать умение брать на себя роли «Капитана», «Танкиста», «Летчика», «Военного»
• Учить готовить атрибуты для игры, распределять роли в сюжетных играх.
3. Заключительный этап:
Выставка детских рисунков и рисунков, выполненных совместно с родителями

Экскурсия к мемориальному комплексу воинам, погибших в ВОВ.

Выставка рисунков «Символ Победы»

Фотографии воевавших родственников воспитанников

Выставка детских рисунков,

выполненных совместно с родителями.

Возложение цветов

Экскурсия к мемориальному комплексу воинам, погибшим в ВОВ.

Заключение.
По итогам проведения проекта «День Победы», воспитанники узнали о таких понятиях как «ветеран», «оборона», «захватчики», праздник «День Победы».

В результате совместной работы детей и родителей воспитанники узнали о своих родных участвовавших в Великой Отечественной Войне.

У детей сформировалось чувство гордости за своих родных, уважение к защитникам Отечества, ветеранам ВОВ.