В данной статье рассматривается проблема развития и обучения детей с незаурядными способностями с признаками одаренности. Развитие творческих качеств каждого без исключения ребенка для полноценного функционирования, активной жизнедеятельности самоактуализации личности в современном информационном обществе является одной из ведущих задач системы образования. Проблема одаренности имеет долгую и спорную историю, она привлекла внимание мыслителей всех эпох развития мировой культуры. В настоящие время наше общество нуждается в креативных людях, способных решать потребности государства.