Проект посвящен проблеме - развитию детей эмоциональной сферы, коммуникативности. В современной отечественной педагогике достаточно часто используются понятия «эмоциональный комфорт детей»,, «социальная компетентность, «психогимнастика» и др. Но программно-методическое обеспечение развития дошкольников существенно отстаёт от потребностей практики.