На современном этапе образования в позитивной социализации и индивидуализации ребенка, его инициативы и творческих возможностей большая роль отводится дошкольной организации, что подчеркивается в федеральных государственных стандартах дошкольного образования: результатом образования должна стать готовность человека к жизни: быть активным участником событий, уметь принимать решения, строить отношения с окружающими людьми, т.е. образованный человек должен быть хорошо социализирован.