сценарий праздника Сценарий спортивного развлечения с детьми младшей группы «Наш дружок петушок »

Конспект спортивного развлечения для детей младшей группы на тему: «Наш дружок петушок »

  Цель: Создание радостной атмосферы, развитие интереса к физической культуре и здоровому образу жизни.

 Задачи:                                                                                                                                  - развивать физические движения и двигательные способности у детей;

 -создать условия для положительных  эмоций;

-  упражнять в прыжках в длину  (из обруча в обруч);  

- закреплять умение бегать между предметами;

- закреплять умение в ходьбе по ребристой доске;

- упражнять в прыжках на 2 –ух ногах в разминке, в подвижных играх «Мой весёлый звонкий мяч»;

- упражнять в прокатывании мяча в разных направлениях;

- способствовать развитию двигательной активности детей;

- воспитывать позитивные эмоции, желание активно включаться в игру;

- доставить детям радость эмоционально – благоприятный настрой на игру.

Оборудование:  Корзины 2шт; обручи маленькие (6 шт.);  ребристая доска;                                  конусы 6(шт,); мячи большие резиновые .

Материал: мягкая игрушка – петушок, эмблемы – цыплята, подарки для ребят.

Ход.                                                                                                                   Дети под музыку входят в зал , выстраиваются стайкой (на белых футболках эмблемы). Воспитатель:- Отгадайте, ребята, загадку:                                                                                Ходит важно по дорожке,
У него висят серёжки,
Кукарекает он вслух,
Потому, что он ... Дети: петух.

Воспитатель: Правильно! Я буду мама -  курочка, а вы мои цыплятки. Покружились, покружились и в цыпляток превратились.                                          - А кто это у нас спрятался? Да это же петушок Петя. Он очень любит играть с ребятами. Погуляем и поиграем с ним, да? Покажем,  что мы умеем делать? (петушка сажают смотреть, как дети делают упражнения).                                                   Разминка.                                                                                                                     Под музыку дети выполняют разные виды ходьбы и бега:                           -цыплята бегут на носочках за  мышкой;                                                                                                         -цыплятки наелись и стали толстыми и неуклюжими, как медведи;                             -на улице сыро и цыплята высоко поднимают лапки, чтобы их не замочить;                                                                                                                    -  цыплята выпрямили спинки,  расправили плечи, подняли подбородок и спокойно пошли.                                              

Воспитатель: - Вот мы и пришли на полянку. Цыплята, посмотрите, какой у меня красивый мяч!  Как он весело скачет.                                                            1.Игра: «Переправа на другой островок»                                                                Давайте возьмем  в руки мяч и попрыгать вместе с ним.  Но тут прошел дождик и кругом лужи, мы будем прыгать с одного островка на другой. (Дети по очереди прыгают с одного обруча в другой)

2.Игра: «Пройди по мостику».                                                                                           Воспитатель: -А вот и мостик. Нам нужно пройти по мостику через речку. Идем по мостику осторожно, не торопимся, смотрим под ноги. В конце мостика нужно дотронуться до Пети и вернуться назад.

(Дети по очереди проходят по ребристой доске).

3. Игра «Прокати, не задень»!

Воспитатель: - Цыплятки, петушок просит вас прикатить и положить мячики в корзину (Дети встают за линию,  в руках у детей мячи, по сигналу они прокатывают мячи между конусами, стараясь сбить их).

4."Забрось мяч в корзину для Пети":

Воспитатель:- Петушок любит играть с мячиками! Давайте покажем ему, какие мы меткие! Берите мячик и попробуйте попасть им в корзину. Старайтесь, цельтесь хорошо!

(Дети бросают мячи в корзину.)

А вы умеете  прыгать так же весело, как мяч, а потом убегать от меня!                                                                                                       5.Подвижная игра « Мой весёлый звонкий мяч»                                                                            ( Воспитатель выполняет упражнение с мячом – отбивание мяча об пол, сопровождая его текстом, дети выполняют прыжки на месте на двух ногах, затем разбегаются  врассыпную).

   Мой весёлый звонкий мяч,                                                                                           Ты куда помчался вскачь?                                                                          Красный, жёлтый, голубой,                                                                                             Не угнаться за тобой!                                                                                                                    - Сейчас догоню!

Воспитатель: - Петушку Пети очень понравилось, как вы сегодня играли, выполняли разные упражнения. Вы все такие ловкие, шустрые цыплята. И он, всем вам дарит сладкие подарки. Пришло время нам пора в ребяток превращаться. Покружились, покружились и в ребяток превратились.

- развивать физические движения и двигательные способности у детей;

 -создать условия для положительных  эмоций;

-  упражнять в прыжках в длину  (из обруча в обруч);  

- закреплять умение бегать между предметами;

- закреплять умение в ходьбе по ребристой доске;

- упражнять в прыжках на 2 –ух ногах в разминке, в подвижных играх «Мой весёлый звонкий мяч»;

- упражнять в прокатывании мяча в разных направлениях;

- способствовать развитию двигательной активности детей;

- воспитывать позитивные эмоции, желание активно включаться в игру;

- доставить детям радость эмоционально – благоприятный настрой на игру.