Музыкальное оформление/

режиссерские ремарки

Сценарный ход

Входят мальчик и девочка, ведут диалог.

Девочка: Ну, вот опять ты …. (имя мальчика), взрослых не слушаешь, сказали, что нельзя заходить без спроса.

Мальчик: Да не бойся ты, мы только одним глазком взглянем, никто и не узнает. Смотри, как здорово!

Девочка: Ой как интересно… (осматривается, подходит к экрану). … (имя мальчика), посмотри!

Мальчик: Что это? Ух ты! (смотрят на экран, где изображены фото детей их группы).

Девочка: Это же мы в детстве!

Мальчик: Тише! Сюда кто-то идет…

Звучит музыка, дети убегают.

Выходит ведущая.

Ведущая: Сегодня нас ждет необычное, волнующее торжество – выпускной бал! Мы провожаем своих ребят в школу, и я надеюсь, что последний вечер, проведенный у нас в саду, будет самым запоминающимся!

Если звезды зажигают - значит это кому-нибудь нужно, значит это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась, хотя бы одна звезда...». Каждый ребенок нашей группы - это маленькая яркая звездочка, которая, а мы на это очень надеемся, вырастет в большую, чистую, добрую, талантливую звезду. Сегодня, в этом зале, зажжется не одна звезда, а целое созвездие. Стоит лишь взглянуть на нужный кадр фото, и в тот же миг начнутся чудеса!

Итак, счастливого пути!

Торжественный выход – танец «Первоклашки»

(по окончании встают полукругом у центральной стены).

На экране фото детей, идущих в школу.

Ведущая: Сегодня я звездами вас назову
Не в сказке блистайте, а здесь, наяву
Вы – звезды, ребята, светите сильней
Дружите, сливайтесь лучами огней!

Дети читают стихотворения.

1.     Как весело, дружно мы в садике жили,

Играли все дни напролет,

Смеялись и пели, и крепко дружили,

И вот уже школа нас ждет.

2.     Для Деда Мороза стихи мы читали,

Когда приходил Новый год.

Весною мы птиц перелетных встречали,

И вот уже школа нас ждет.

3.     Узнали мы, что значит дружба,

Что значит слабых защищать.

Что смелым быть и ловким нужно,

И надо взрослым помогать.

4.     Нам объяснили, что природу

Должны все вместе охранять,

Что подойдя к седьмому году,

Должны примеры мы решать.

5.      Узнали буквы мы и слоги,

Мы петь умеем и плясать,

Мы знаем, как посмотрят строго,

Когда начнем озорничать.

6.     Но время не вернуть назад –

Вот наступил момент прощанья.

Мы очень любим детский сад

И говорим вам: «До свиданья!»

Песня «Эту песню подхватят все»

Дети садятся на стулья.

На экране надпись: «До свиданья, детский сад!»

Ведущая: Играли, веселились

Вы ребята, круглый год

Но, пора остепениться

Вас теперь учеба ждет.

1.     Подождите хоть немножко

Ну, хотя бы еще час

В прошлое хотим вернуться

А помочь попросим вас.

2.     Завтра настанет пора расставанья!

И завтра я в садик уже не приду.

Но хочется очень, сейчас на прощанье

Мне вспомнить, как весело жили в саду.

Нельзя ли в Детство заглянуть,

Хотя б на несколько минут?

Ведущая: В такой праздник все возможно!

Полистаем страницы альбома, пусть кадры вернут нас в прошлое!

На экране фото (видео) выпускников, когда они были в младшей группе.

Раздается стук в дверь.

Ведущая: Ой, слышите, кто-то к нам уже стучится

А войти сюда боится

Я пойду и посмотрю

И вам, ребята расскажу

Воспитатель младшей группы: Простите, мы не опоздали?

На бал выпускников попали?

Ведущая: Да, да пожалуйста, входите.

Воспитатель младшей группы: Здравствуйте! Я – Воспитатель младшей группы.

Я не одна на праздник к вам пришла

Маленьких детишек в гости привела…

А вот и они! Встречайте!

Они хотят поздравить вас.

Поздравления детей младшей группы.

1-й ребенок:

Мы хотим поздравить вас,
Вы идете в первый класс.
Нас не забывайте,
В гости прибегайте!

2-й ребенок:

Мы пошли бы тоже,
Но пока не можем!
Пусть звонком веселым
Вас встречает школа!

3-й ребенок:

Сегодня бал последний

Для вас выпускники,

Вас ждут занятья в школе

И школьные звонки!

4-й ребенок:

Желаем вам учиться,

Пятерки получать,

И садик наш любимый

Никогда не забывать!

5-й ребенок:

Мы вам чуть-чуть завидуем,

Вы школьники почти,

И от души желаем вам

Доброго пути!

Ребенок выпускной группы:

Помним мы, какими были маленькими,

Как глядим на них издалека… (девочка показывает на малышей)

А сейчас - полечка для маленьких сандаликов

Вам понравится, друзья, наверняка!

Танец малышей и выпускников «Полечка для маленьких сандаликов»

Малыши и воспитатель уходят.

Ведущая: Спасибо, большое, малыши. До свидания!

Ведущая: А ведь совсем недавно и вы были такими же малышами, а теперь вон как выросли. Пролетит лето, и начнется у вас совсем другая жизнь, пойдете вы в школу. Конечно, вы уже почти самостоятельные, вы ведь многому научились в садике, но всё же… кто же будет присматривать за вами после уроков? Думаю, мне нужно дать объявление в газету: «Требуется гувернантка для первоклассников, любящая детей. Обращаться в любое время!».

Раздаётся стук в дверь.

Ведущая: Наверное, это она!

Входит Фрекен Бок.

Фрекен Бок: Здравствуйте! Вам нужна гувернантка? Так вот, это я! Фрекен Бок! И не просто воспитательница, а домоправительница!

Ведущая: Здравствуйте!

Фрекен Бок: А это ваша квартира? Ну что ж, квартирка подходящая, даже фортепиано есть. Очень люблю, знаете, всяческие симфонии поиграть! (осматривается по сторонам). Это что, все ваши дети? И я их должна воспитывать? Никогда не пробовала такую кучу детей воспитывать сразу. Я буду работать с каждым индивидуально. А ну-ка, дайте мне, вон того болтливого мальчика. А ну, малыш, поздоровайся с тётей.

(Ребёнок здоровается.)

Фрекен Бок: Да, дети запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьёз, пока они маленькие, а то повзрослеют — будет поздно.

Ведущая: Нет, дети у нас хорошие, воспитанные, с чувством юмора.

Фрекен Бок: Чувство юмора я буду искоренять на корню! Поняли, юмористы! (К ведущей) Ну, ладно, идите, мамаша, не мешайте воспитывать детей. (Ведущая отходит в сторону)

Для начала хочу узнать, что же вы умеете, чему научились вы к своим то 6 или 7 годам? Танцевать то вас хоть научили?

Выходит один из мальчиков, танцующих вальс. Читает стихотворение, в конце указывает на следующий слайд с изображением вальсирующей пары.

Мальчик:
Мы танцев очень много знаем,

Вам можем показать любой.

Ну а сейчас вам предлагаем

Любимый "Вальс" наш выпускной.

Танец «Вальс»

Фрекен Бок: Ну, ничего, ничего. Для первого раза пойдет. Займёмся вокалом. Дети, пойте: «Ля-ля-ля» (подходит к инструменту, нажимает на одну клавишу). А теперь с аккомпанементом! «Отцвели уж давно хризантемы в саду…» (стучит по всем клавишам). Дети, я вас не слышу! Пойте со мной! Вам что, медведь на ухо наступил? Вы совсем не умеете петь!

Муз. Руководитель: Нет, Вы не правы! Наши дети очень прекрасно поют, вот послушайте.

Песня «Мы скоро пойдем в первый раз в первый класс».

Фрекен Бок: Первый раз, в первый класс… как романтично! И что все так уж и рады, что уходите из детского сада?

Сценка «Свобода»  

Мальчик: Ура, ура, наконец, пришла пора!

Девочка: Я не пойму, чему ты рад, что покидаешь детский сад?

Мальчик: Ну да. Не буду днём я спать!

Девочка: А будешь всё читать, писать.

Мальчик: Зато не буду кашу есть!

Девочка: Захочешь встать, а скажут сесть!

Мальчик: Домой пораньше мы придём.

Девочка: И мамы дома не найдём! Сам в холодильник, сам обед, сам за уроки!

Мальчик: А сосед? Я Вовку в гости позову.

Мы с ним съедим всё, что найдём. Потом мы с ним гулять пойдём, возьмём его Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской.

Девочка: Постой, пожалуйста, постой! Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму очень огорчить!

Вместе: Да, брат, такие вот дела, как видно молодость прошла!

Фрекен Бок уходит.

Фрекен Бок: Ну что ж, молодцы, мне понравилось, так искренне и живенько! А теперь сели, руки на колени, не двигаться, глаза закрыли. Пока не придёт ваша мать, всем спать!

(Фрекен Бок садится на стул и начинает вязать. Дети спят.)

Ведущая: А почему на нашем празднике тишина?

Фрекен Бок бросает вязать: Наконец-то вы пришли. А то у меня уже времени нет, да и воспитывать ваших детей я уже закончила.

Дорогие, любимые, друзья желаю вам удачи, до свидания!

Ведущая: Да, такая воспитательница, как-то мне не очень.

Ну что ж подождём, может быть, кто-нибудь ещё откликнется на наше объявление.

А пока наш праздник продолжается. Ребята, как вы представляете себе, что такое школа?

Дети читают стихотворения.

Что такое школа? Как же вам ответить?

Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:

О таблице умноженья, о глаголах и спряженьях,

Про планеты и моря, то, что круглая земля!

Что такое школа? Как же вам ответить?

Перемены и звонки, булочки в буфете,

И отметки в дневнике, и заданье на доске

Всё узнаешь и поймешь.

Если в школу ты придешь!

Ведущая: Оценки… дневники… как иногда это не просто!!! Давайте посмотрим, как люди искусства могут изобразить сюжеты из жизни школьников!

На экране слайд «Фильм, фильм, фильм!»

Сценка «Опять двойка»

Действующие лица:

Режиссер

Кинооператор

Ассистент режиссера

Мама

Папа

Сын

В зале звучит музыка «Фильм, фильм, фильм»

Ассистент режиссера:
Кадр первый, дубль первый!

На сцену выходят кинооператор, сын с портфелем, мама с тазом, папа с газетой. Мама — стирает, папа — читает газету.

Сын (грустно): Мама! Я получил двойку.

Мама: Отец, наш сын получил двойку.

Папа: Как? Наш сын получил двойку? Тааак! Где мой ремень?

Режиссер:
Стоп! Стоп! Стоп! Ммм… что-то здесь не то… (задумывается)
Точно! Надо что-то повеселее!

Ассистент режиссера:
Кадр первый, дубль второй!

Звучит рок-н-ролл, сын пританцовывая сообщает:

Сын (весело): Мама! А я получил двойку!

Мама (радостно размахивая бельем):
Отец! Наш сын получил двойку!

Папа:
Как? (весело танцует) Наш сын получил двойку?
Где мой ремень? (смеется)

Режиссер:
Стоп! Стоп! Стоп! (утирает лоб)
Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то поспортивнее!

Ассистент режиссера:
Кадр первый, дубль третий!

Звучит спортивный марш, сын делает зарядку.

Сын (четко):
Ма-ма! Я по-лу-чил дво-йку!

Мама (ритмично стирая): О-тец! Наш сын по-лу-чил дво-йку!

Папа:
Как? (показывая мышцы)
Наш сын по-лу-чил дво-йку? Где мой ре-мень? (шагает)

Режиссер:
Стоп! Стоп! Стоп! (размахивает руками)
Опять не то… (задумывается) Точно! Надо что-то потрагичнее!

Ассистент режиссера:
Кадр первый, дубль четвертый!

Звучит трагическая музыка

Сын (трагично):
МАМА! (Прикладывает руку ко лбу) Я получил ДВОЙКУ!

Мама:
ОТЕЦ! (Прикладывает руку ко лбу) Наш сын получил ДВОЙКУ!

Папа:
КАК? (размахивая руками) Наш сын получил ДВОЙКУ? Где мой. ВАЛИДОЛ?

Папа падает на пол. Следом падают все персонажи.

Режиссер:
Стоп! Стоп! Стоп! (растерянно озирается)

Звучит торжественная музыка, персонажи выходят на поклон.

Ведущая:

Я уверена, что наши ребята будут получать только хорошие оценки, ведь они многому научились у нас в садике!

Но мы так и не решили, кто же будет присматривать за нашими детьми, когда они пойдут в школу.

Стук в дверь. Входит Баба Яга.

Баба Яга: Здравствуйте, вкусненькие вы мои! Тут что ли няньку ищут?

Ведущая:(удивлённо) Нет! Мы ждем с ребятами гувернантку!

Баба Яга: Так это я и есть!

Ведущая: А как же вы наших детей воспитывать будете? У Вас образования нет.

Баба Яга: Да очень просто: если что не так – на лопату и в печь!

Ведущая: Но ведь ребята наши хорошие, добрые, весёлые – их нельзя в печь.

Баба Яга: Ишь, ты какие! А я вот и посмотрю – можно или нельзя. Для начала хочу посмотреть что-нибудь увлекательное, интересное, душещипательное…

Ведущая: Присаживайся, бабушка и смотри.

Танец с голубями «Посредине вёсен, зим…»

Баба Яга: Прекрасно, прекрасно. Вот и улетите вы из детского сада, как эти голуби…

Ну, что-то растрогалась я…, а как бы мне хотелось повеселиться, молодость вспомнить. А вы умеете петь как я:

Баба Яга поет частушки:

1. В первый класс я полечу,

Там пятерку получу –

Я бабуля классная,

Это дело ясное!

2. Посмотрите на меня,

Какая я пригожая!

Все девчонки и мальчишки,

На меня похожие!

Ведущая: Ну, молодец, Баба Яга. Наши дети тоже так умеют и даже лучше.

Вот послушай!

Музыкальная игра «Дразнилка»

Баба Яга: Ох, и повеселили же вы бабушку. Давно я так не отдыхала. Ладно, детишек не буду есть, уж больно умные…а, вот мы сейчас посмотрим, как ваши детки подготовились к школе, считать-то они умеют?

Ведущая ставит столик и 2 стульчика, на столе тарелочка с 2 пирожками.

Ребенок 1:

Пошел Сережа в первый класс.
С Сережей не шути!
Считать
Умеет он у нас
Почти до десяти!

Не грех такому мудрецу
Задрать курносый нос!
Вот как-то за столом отцу
И задал он вопрос:

Ребенок 2:

- Два пирожка
Тут, папа, да?
А хочешь - на пари! -
Я доказать могу всегда,
Что их не два, а три!

Считаем вместе:
Вот ОДИН,
А вот и ДВА, смотри!
Один да Два, - закончил сын, -
Как раз и будет ТРИ!

Ребенок 3:

- Вот молодец! - сказал отец.
- И в самом деле три! 
И потому я два возьму, 
А третий ты бери!

Баба Яга: Вижу, вижу, хорошо вас познакомили с цифрами и научили решать ну ооочень не простые задачки! А вот с такой задачей справитесь?

Игра «Весёлый музыкальный счёт»

Когда будет звучать полька, вам нужно будет танцевать в парах, так как размер польки – 2/4.

Когда будет звучать вальс, вам нужно будет кружиться в тройках, так как размер вальса – 3/4.

А вот когда зазвучит марш, вам нужно будет встать в колонны по 4 человека и маршировать. А в промежутках знакомые песни нужно будет исполнять стоя полукругом, как настоящий хор! Готовы?

Баба Яга: Ну и позабавили же меня. Все ухожу, а то уж больно умные все, некем даже полакомиться, так и с голоду помру.

Ведущая: Иди, иди бабушка, нам спокойнее будет. (Баба Яга уходит.)

И эта гувернантка нам не подошла (грустно). Что же делать?

Стук в дверь. Входит Пеппи Длинный чулок.

Пеппи: Здравствуйте, я по объявлению.

Я – Пеппилотта-Виктуолина-Рольгардина-

Длинный чулок, самая сильная девочка в мире.

Можно – просто Пеппи.

И вообще у меня самые модные носки (показывает носки)

Ведущая: Здравствуй, Пеппи… Лотта…

Это ты про какого пилота?

Пеппи: Здравствуйте!

Ни про какого! Меня так зовут, по-шведски,

А мой братец и вправду пилот, но без самолета,

Только с пропеллером, его Карлсон зовут.

Ведущая: Пеппи, нам ооочень нужна твоя помощь! Нам нужна гувернантка, приглядывать за нашими первоклассниками в школе.

Пеппи: Я сама когда-то училась в школе. И вообще, со мною не соскучишься, я ведь самая лучшая выдумщица на свете. Я с удовольствием присмотрю за ребятами. Ну что ж, приступим. Вы любите загадки? Буквы знаете? А слова умеете составлять? Сейчас проверим. А ну, берите свои буквы и отгадывайте.

Игра «Собери слова»

Пеппи: Как ловко вы управляетесь с буквами!

Ведущая: Пеппи, это не удивительно, ведь мы с ребятами в нашем детском саду самым тщательным образом изучали буквы, и теперь они хорошо знакомы с азбукой!

Песня: «Азбука»

Пеппи уходит.

Пеппи: Молодцы! Не скучно с вами, будете …профессорами! Посмотрела я на вас: вы, дети самостоятельные, к школе подготовлены. Я думаю, что вы справитесь с любыми трудностями. Но никогда не забывайте, что самая счастливая страна та, где столько лет вы жили весело и беззаботно! Где каждый день встречались с друзьями! Играли, шутили, мир узнавали! Это детский сад!

Ну что, хорошо с вами – весело, но мне пора, меня ждут другие дела. До свидания!

Ведущая: До свидания, Пеппи, мы не прощаемся с тобой, обещай приглядывать за нашими первоклашками, не забывай про ребят, приходи в гости!

Ведущая: Уходят дети! Знаем, что так надо!

И все же в горле у меня комок.

Детсад и куклы в прошлом остаются,

И скоро зазвенит для них звонок.

Дети:

1.      Зазвенит призывно в сентябре звонок,

Из дошколят мы школьниками станем.

Но в первый класс, переступив порог,

Мы часть души здесь, в садике, оставим!

2.      Здесь радуга висит рисунков детских,

Звучит повсюду здесь задорный смех.

Здесь от друзей и от улыбок тесно –

Наш садик не забудем мы вовек!

3.      Мы вспомним наши праздники и песни,

Стихи и танцы, конкурс, дефиле,

Здесь был, как в сказке, каждый день чудесен,

Как солнца луч, увиденный во сне!

4.      Наш первый воспитатель, первый друг

И первое прочитанное слово…

И свет свечи, что озаряла круг – за это

Все: Спасибо вам большое!

5.      Мы теплой грусти след с ресниц смахнули –

Немало ей посвящено минут.

Страницу эту мы перевернули –

Нас впереди другие главы ждут!

Обращается к экрану, где картинка «Детский сад» сменяется картинкой «Школа».

6.      И пусть не отпускает нас удача,

Ведет с собой победы и успех!

И в радость будут новые задачи,

И хватит этой радости на всех!

7.      Нас праздников разных ждёт череда,

И выпускные тоже будут, верно!

Но этот мы запомним навсегда,

Наш первый Выпускной, наш САМЫЙ первый!

8.      Дошкольное детство уходит однажды,

И это сегодня почувствовал каждый.

Уходят игрушки: машинки, качалки,

И книжки-малышки, и куклы-пищалки!

9.      Но нам не забыть этот мир разноцветный,

И садик наш добрый, уютный, приветный,

И теплые руки, и ласковый взгляд…

Все: Спасибо! Спасибо за все, детский сад!

Танец: «Ну вот и всё, пора нам расставаться»

Ведущая:

Спасибо, вам, дети, за то, что вы были,

За то, что вы дружно в наш сад приходили,

За то, что шалили, за то, что мечтали,

За то, что хороший концерт показали.

Шалите, растите, мечтайте, любите!

Прекрасными и умными людьми растите!

Ведущая: А сейчас наступает торжественный момент вручения выпускникам первого в их жизни диплома об окончании детского сада «Аленушка».

Слово предоставляется заведующей детского сада Татьяне Витальевне.

Ведущая: Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлеты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!

Ответное слово родителей.

Ведущая: Окончен наш бал,

Завершается праздник.

Счастливой дороги тебе первоклассник.

Дети выходят на улицу, исполняется танец «Первоклашки».

После исполнения танца дети проходят через арку с надписью: «Страна знаний», «В добрый путь!» «Выпускник» и обернувшись машут рукой своим воспитателям. В это время возле арки с обеих сторон запускают хлопушки с конфетти.