Цель: проследить эволюцию денег, характеризовать основные этапы развития денег.Понятия: деньги, обмен, бартер, монеты, бумажные деньги, купюра.

УУД:

- формировать у учащихся представление о деньгах простым и понятным языком;

- объяснить выгоды обмена, неудобства бартера и причины появления денег;

- описывать ситуации, в которых используется бартерный обмен;

- вырабатывать собственное мнение на основе осмысления личного опыта и приобретенных знаний;

- аргументировать свою точку зрения и учитывать точки зрения других;

- умение сотрудничать и работать в группе.