Тип урока: Изучение нового материала
Вид урока: Традиционный урок с элементами исследования
Цели:
1. Ознакомить обучающихся с основным средством описания движения микрочастиц, раскрыть его смысл и возможности.
2. На примере энергетической модели взаимодействия «потенциальная яма» показать квантование энергии микрочастицы.
3. Продолжить формирование важнейших мировоззренческих обобщений о познаваемости материального мира, о роли моделей при изучении физических явлений.
4. Способствовать развитию умений выражать свои мысли в устной и письменной речи.