Тип урока: изучение нового материала.
Формы работы учащихся: фронтальная, работа в парах.
Методы и технологии: деятельностный, частично-поисковый, проблемно - дискуссионный, межпредметная беседа
Технические средства обучения: компьютер, проектор, экран.
Оборудование: одноразовые стаканы, чистая вода, солёная вода, пластилин, картошка, ведерко Архимеда, тетради учащихся – судовой журнал.
Цель: создать условия для формирования понятия архимедовой силы; в целях развития мировоззрения учащихся показать роль эксперимента в физике; познакомить учащихся с практическим применением архимедовой силы.