Образовательные:

• обеспечить в ходе урока понимание учащимися отличия проводников от диэлектриков с точки зрения электронной теории, и роли «земля» в электростатике;
• сформирование понятия об электрическом поле;
• создать условия для наблюдений различных проявлений электризации через влияние и научного понимания учащимися сущности наблюдаемых явлений;
• способствовать формированию умений, выполнять эксперименты по электризации тел.

Развивающие:

• способствовать развитию познавательной активности, образного мышления;
• создать условия для развития умений наблюдать, анализировать неизвестные ранее электрические явления, объяснять и применять приобретенные знания к решению комбинированных задач по электростатике, используя понятие «электрическое поле» и применяя положения электронной теории для объяснения электризации тел при их соприкосновении и при зарядке через влияние.

Воспитательные:

• воспитание чувства ответственности и готовности к сотрудничеству;
• способствовать воспитанию культуры труда, толерантного отношения при работе в группах и с консультантом.