Цели урока:

1. Учащимся необходимо научиться: называть три агрегатных состояния вещества, уметь приводить примеры из учебника, применять знания о взаимодействии молекул к объяснению и анализу явлений окружающего мира, объяснять поведение жидких, твердых и газообразных тел с позиций молекулярного строения. Знать основные положения МКТ.
2. Учащимся необходимо систематизировать имеющиеся знания о силах взаимодействия молекул и расширить их.
3. Ученик должен учиться применять знания о взаимодействии молекул к объяснению агрегатных состояний вещества. Ученики должны усвоить характерные особенности межмолекулярного взаимодействия в веществах находящихся в различных агрегатных состояниях.

Форма учебного занятия: школьная лекция или беседа с экспериментом.