Задача современной школы заключается в формировании человека, совершенствующего самого себя, способного самостоятельно принимать решения, отвечать за эти решения, находить пути их реализации, т. е. творческого в широком смысле этого слова. Перед учителем встает вопрос: как учить? Задача сложная, но выполнимая, если учитель на уроках создает условия для самостоятельной работы детей, для их активной мыслительной деятельности.

   Цель урока: создание условия для осознания учащимися блока новой учебной информации по теме «Закон Ома».

Задачи:

1. Обучающие (формирование познавательных УУД): устанавливают причинно – следственные, выражают смысл ситуации различными средствами (рисунки, символы, схемы, знаки).
2. Воспитательные (формирование коммуникативных УУД): работают в группе, учатся аргументировать свою точку зрения, спорить и отстаивать свою позицию невраждебным для оппонентов образом.
3. Развивающие (формирование регулятивных УУД): самостоятельно формулируют познавательную цель и строят действия в соответствии с ней.