Цель урока:Расширить представления учащихся о механических колебаниях, сформировать у учащихся представление о колебательном движении, изучить свойства и характеристики колебательного движения. 

Задачи урока:

1.Обучающие:

1) сформулировать понятия: колебательная система, математический, пружинный маятники;

2) основные характеристики колебательного движения:  (формула периода),  (формула периода математического маятника),  (формула периода пружинного маятника).

• Формировать умения:

1) исследовать зависимость периода математического и пружинного маятников от массы груза;

2) обнаруживать зависимости между физическими величинами (периодом математического и пружинного маятников и массой груза);

3) представлять результаты измерений в виде таблицы и графика.

• Формировать навыки решения разноуровневых задач на применение формул: периода, периода математического и пружинного маятников, частоты колебаний.

2.Личностные.

• выдвижение идеи, целеполагание и формулирование задачи, выдвижение гипотезы и ее формулировка, выбор способа или метода деятельности, планирование своей деятельности, самоанализ и рефлексия;
• коммуникативных умений: слушать и понимать других, выражать свои мысли, взаимодействовать внутри группы, вести обсуждение и дискуссию; 

•            3.Метапредметные.

  Развитие универсальных учебных действий: экспериментальных навыков, навыков самостоятельного приобретения новых знаний, постановке целей, анализа результатов деятельности

        4..Воспитательные: способствовать формированию ответственного отношения к учению, готовности и мобилизации усилий на безошибочное выполнение заданий, проявить наибольшую активность в их выполнении; воспитать культуру учебного труда, навыков самообразования, экономного расходования времени.