Тема: «Гимнастика, упражнения в равновесии, подводящие упражнения для кувырка»

Цель: Организация деятельности обучающихся на формирование навыков по

теме: «Гимнастика, упражнения в равновесии, подводящие упражнения для кувырка»

Задачи:

образовательные: повторить упражнения в удержании равновесия и повторить подводящие упражнения для кувырка.

оздоровительные: формировать правильную осанку, способствовать развитию

спортивных качеств.

воспитательные: воспитывать познавательный интерес к предмету, активность.

Формируемые УУД:

• Предметные: организовывать активную, здоровье сберегающую

деятельность с помощью гимнастики.

• Метапредметные: овладеть начальными сведениями о сущностях и

особенностях объектов, процессов, явлений действительности в

соответствии с содержанием конкретного учебного предмета, определить

общие цели и пути их достижения.

• Познавательные: осознавать важность освоения универсальных умений,

связанных с гимнастикой и равновесием.

• Регулятивные: способствовать развитию координации движения, быстроты

реакции, ловкости; привить интерес к здоровому, спортивному образу

жизни.

• Коммуникативные: воспитывать доброжелательную, здоровую

коммуникацию между детьми в процессе активной двигательной

деятельности.

• Личностные: формировать положительное отношение к занятиям

двигательной деятельностью, достижения личностно значимых результатов

в физическом совершенстве.

Тип урока: совершенствование ЗУН.

Методы обучения: игровой, поточный, словесный, фронтальный, индивидуальный.

Место проведения: спортивный зал.

Инвентарь и оборудование: гимнастическая скамья (2), гимнастические коврики (12-14), бревно (1), фишки (3), мяч (1).

Время проведения: 40 минут

Класс: 4