Цели урока:
 сформировать у учащихся систему знаний об основных особенностях географического положения Германии; проанализировать элементы экономико-географической характеристики страны: географическое положение, природно-ресурсный потенциал;
 познакомить учащихся с основными этапами составления комплексной экономико-географической характеристики страны;
 усовершенствовать практические навыки учащихся работать с комплексными картами атласа и другими источниками картографических знаний;
 развивать умения частично-поисковой и познавательной деятельности;
 формировать познавательную активность, расширить кругозор.

Оборудование: политическая и физическая карты Зарубежной Европы, учебник географии 11 класса, атлас, технические средства (компьютер, проектор, ресурсы Интернет).

Тип урока: комбинированный - изучение нового материала с частичным закреплением изученного.

Методы работы на уроке: объяснительно – иллюстративный; репродуктивный; частично – поисковый.

Формы работы на уроке: групповая, парная, коллективная, индивидуальная.