Знакомство учащихся с новые определения, понятиями и терминами;  с видами водоемов, созданных человеком, их особенностями, расположением на Земле, значением; провести сравнение естественных и искусственных водоемов — найти черты их сходства и различия; продолжить формирование умения работать с географической картой — определить местоположение крупных каналов и водохранилищ.