Цель урока: сформировать навыки решения экспериментальных задач и планирования эксперимента; закрепить знания об условиях протекания реакций ионного обмена в растворах электролитов; формировать навыки работы с реактивами, наблюдать и делать выводы.

 Задачи урока:

Образовательная:

Развивающая : Развитие у учащихся аналитического мышления, наблюдательности, критичности мышления, умения систематизировать и обобщать полученную информацию, делать выводы и предлагать возможные пути решения экспериментальной задачи.

Воспитательная: Воспитание культуры безопасного обращения с веществами и оборудованием, чувства коллективизма и взаимовыручки при работе в группах, уважения к труду других и точности при оформлении результатов эксперимента.

Планируемые результаты:

 Предметные. Уметь применять теоретические знания на практике, объяснять результаты проводимых опытов, характеризовать условия протекания реакций в растворах электролитов до конца. 

 Метапредметные.

Развивать умение самостоятельно планировать пути достижения целей, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения поставленных задач. Совершенствовать экспериментальные умения в проведении химического эксперимента. 

Личностные.

 Развивать умения оценивать ситуацию и оперативно принимать решение, находить адекватные способы взаимодействия с одноклассниками во время проведения практической работы.