Цель урока: обобщить, закрепить знание учащихся о видах химических связей их влияния на свойства веществ, продолжить формировать умение применять знания в решении упражнений

Педагогические задачи урока 

 Предметные:

• овладеть навыками  научного объяснения химического смысла связей, возникающих в веществах;
• анализировать и находить отличительные особенности среди видов связи для  правильного прогнозирования  свойств веществ;
• уметь составлять схемы образования связи.
• уметь применять теоретические знания в практической деятельности данного и других предметов.

Развивающие:

• развитие интеллекта и эмоциональной сферы (определение причинно-следственных связей; рассуждения, выводы);
• активизация продуктивного мышления;
• формирование творческого подхода к обучению через работу в группах;

формирование способности высказывать и аргументировать свою точку зрения, выслушивать товарища.

Личностные:

• формирование мировоззрения и творческой мысли через работу в коллективе;
• формирование устойчивого интереса к предмету.