Цель урока: сформировать умения записывать уравнения реакций обмена, продолжить формировать навыки проведения лабораторных работ и систематизировать знания по всем четырём типам реакций.

Задачи урока:

Образовательная:

В результате урока ученики узнают:

•  что такое реакция обмена;
•  как отличить реакцию обмена от других химических реакций;
• что такое реакции нейтрализации, как частный случай реакции обмена;
•  условия течения химических реакций между растворами до конца (правило Бертолле)

Развивающая:

• ученики учатся обобщать и систематизировать знания о типах химических реакций;
•  учатся выявлять сущность реакций обмена;
• развивают умение записывать уравнения и предвидеть продукты реакций обмена.                                                                                       

Воспитательная:

• ученики продолжают развивать свои коммуникативные умения в процессе парной, коллективной работы;
•  убеждаются в необходимости привлечения средств науки химии к пониманию и описанию процессов, идущих в окружающем мире;
•  в процессе лабораторного опыта осознают необходимость точного выполнения алгоритма деятельности.