Цели педагогического воздействия:

1. Инициировать активность учащихся по изучению темы;
2. Оснастить навыками проведения опытов, способами разделения смесей, оформления наблюдений в виде таблиц, схем; развивать интеллектуальные и познавательные умения учащихся: выделять существенные признаки и свойства, устанавливать причинно-следственные связи, классифицировать, анализировать, делать выводы, наблюдать.
3. Создать условия для рефлексии, индивидуального выбора, взаимопомощи, организованности при работе в парах, группах

Тип урока: изучение нового материала