Актуальность работы заключается в том, что в рамках ФГОС личностные результаты по предмету «иностранный язык» предусматривают овладение не только лингвистическим

материалом, но и культурой.

Целью работы является разработка методического обеспечения реализации культурологического подхода в обучении китайскому языку.

Задачи:

 изучить сущность культурологического подхода в обучении китайскому языку;

 разработать методические рекомендации по применению культурологического подхода на уроках.