Тема урока

Описание сказочного друга

Тип урока

Комбинированный

Цель урока

Совершенствовать  коммуникативных навыков говорения, аудирования и чтения по теме «Описание  героя»

Задачи урока

Образовательные: способствовать формированию лексических навыков по теме  «Описание героя»; учить описывать предметы; совершенствовать произносительные навыки (используя речевой образец I have got, I can, It is …) и перцептивные навыки аудирования.

Развивающие: развивать способность к непроизвольному вниманию, к распределению внимания, тренировать способность к концентрации внимания, развивать зрительную и слуховую память; способствовать к действию наглядно-действенного мышления;

Воспитательные; воспитывать у обучающихся инициативность, любознательность, интерес к познанию нового.

Планируемые результаты

Предметные: закрепить формы вежливого обращения; повторить с учащимися название животных и школьные принадлежности; применять свои знания для описания предмета; применять полученные знания в повседневной жизни; уметь правильно произносить звуки и лексику.

Знать: лексические единицы по теме «Описание героя», стихотворение, рифмовку для проведения физкультминутки, правила чтения букв I A E в закрытом типе слога.

Уметь: описывать предмет, правильно произносить слова, правильно отвечать на вопросы Is it red?; формы вежливого обращения How is your dad?, описывать сказочных героев и животных, читать слова и предложения .

Личностные: осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка, создание позитивного эмоционального отношения учащихся  к предмету и уроку, формирование познавательного интереса к новому материалу.

Метапредметные:

-регулятивные: принимают познавательную цель и практическую задачу деятельности на уроке с помощью учителя; используют речь для регуляции своих действий;

-познавательные: выделяют основную информацию из аудиотекста;

слушают и отвечают на вопросы учителя; осуществляют качественную характеристику предмета;

-коммуникативные: оформляют свои мысли в устной форме (на элементарном уровне); слушают и понимают речь учителя и одноклассников; контролируют действия партнера.

Основные понятия

Конструкция I have got, It\He\She is (not), цвета (red, blue, green, orange, yellow, black), Счет от 1до 10, притяжательный падеж существительного,  множественное число существительных, правила чтения I, A, E в закрытом слоге

Ресурсы:

-основные

-дополнительные                                            

М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанева учебник  «Английский язык» ст. 75-76, рабочая тетрадь «Английский язык» ст. 39

Карточки с буквами английского алфавита и транскрипционными знаками, карточки с цифрами (1-10),  алфавит, картинки по теме «Животные», «Сказочные герои», интернет ресурсы

Межпредметные связи

Русский язык, математика

Формы урока

Индивидуальная, фронтальная, парная, групповая