Цели урока:

- личностные: каждый ученик приобретет опыт положительного отклика на чувства и поступки других людей, уважительного отношения к культуре стран изучаемого языка;

- метапредметные: каждый ученик продолжит развивать свои коммуникативные умения ведения этикетного диалога-расспроса о времени;

- предметные: каждый ученик сможет рассказывать о своём распорядке дня, указывая время; научится вести диалог-распрос, используя вопросительные слова when, what, what time.