В своем анализе только что проведенного урока английского  языка мне хотелось бы остановиться на целях его осуществления.

Триединая дидактическая цель урока:

Познавательный аспект связан с формированием и развитием общеучебных знаний, умений, навыков.

На уроке этот аспект был представлен следующим образом:

Развитие общеучебных умений и навыков:

Учебно – организационные: осуществление своей учебно-коммуникативной деятельности;

Учебно – информационные:   умение последовательно и логично излагать ход рассуждения при диалогах и ответах на вопросы.

Учебно – коммуникативные::

умение отвечать на вопросы, вести диалог, дискуссию, слушать, рассуждать, делать выводы; умение воспринимать устную речь.

Воспитывающий аспект цели:

слушать другого, воспринимать чужую речь; рефлексировать; культурно общаться с одноклассниками; сопереживать; воспитывать трудолюбие, желание помочь однокласснику; стремиться добиваться высоких результатов.

Здоровьесберегающий аспект цели:

обеспечить здоровьесберегающее пространство урока.

Деятельность учащихся по принятию цели организована через создание проблемной ситуации, обсуждение, чтение темы.

Задача урока:

Ø формировать лексику по теме одежда; Ø повторить, обобщить части речи по теме «Одежда»; Ø закрепить Future Simple;

совершенствовать умения подбирать гардероб в соответствии с условиями отдыха